講師：土井章史（トムズボックス／絵本編集者） オリジナルラフの講評。 それぞれの作品を声に出して読みながら、物語のつながり、ことば選び、世界観が統一されているか、大人の視点になっていないかなど、ツッコミを入れていく土井さん。 「身体で考える」…

講師：大島依提亜（アートディレクター） 課題「半年間、テーマを決めてインスタグラムを更新する」の最終回。 モチーフ選び、描き方、素材との付き合い方、発想法、制作時間、スケール感など、それぞれのテーマで自分の絵を変化させていく機会になりました…

講師：大久保明子（文藝春秋デザイン部） 課題「指定の３冊から１冊選んで装画を描く」 前半は、ブックデザインのお仕事の流れについてのお話でした。 藤崎彩織『ねじねじ録』 織守きょうや『花束は毒』

講師：信濃八太郎（イラストレーター） 実技「墨汁遊び 誰かに贈るカードを作ろう」 どうすれば自分で自分に驚くことができるか、新しい自分を発見できるか。 信濃さんの方法を実演していただきました。 「でてきたものにひっぱられて作品が出来ていく」

講師：ヒロ杉山（イラストレーター） 課題「北と南」「上と下」 対になる言葉をどう表現するか。 見る人に想像する余地を残しつつ、メッセージをどう伝えるか、アドバイスいただきました。 「北と南」 「上と下」

講師：三浦太郎（絵本作家） 課題「赤いりんごをテーマに絵本の１ページを描いてみよう」 そこからどう物語を膨らませる／整理するか、具体的にアドバイスいただきました。 三浦さんの考える絵本の３つのパターンもなるほど〜となりました。

講師：上田三根子（イラストレーター） 課題「私の〇〇（どんなところで使用するかも考えて）」 ポートフォリオも一緒に見ていただきながら「こうすればもっと良くなる」というところを具体的にアドバイスいただきました。

講師：都築潤（イラストレーター） 実技「自分の絵の変化を楽しむ」 構図が変わることで絵の緊張感が増す。 具象と抽象を行き来しながら自分の絵を見てみる。 都築さんがそれぞれの絵を実況つきで変化させていきました。

講師：飯田淳（イラストレーター） 実技「構図の実験」 自分の絵を素材に、偶然を利用して、自分で意識しては作れないような画面構成を考えてみる授業でした。

講師：tupera tupera 亀山達矢（クリエイティブユニット） 京都のアトリエからのオンライン講義でした。 画面越しの読み聞かせでも思わず笑顔になってしまい、「つくったものをまわりの人と共有して楽しむのが大事」というtuperaさんの考えがつまった１２０…

講師：宮古美智代（アートディレクター／デザイナー） 課題「文芸誌のテキストを読んで絵を描く」の最終回。 宮古さんによるレイアウト実況中継でした。 絵に応じて様々な要素間の関係を変化させ、誌面に秩序をつくりだしていく。 デザイナーの思考回路を目…

講師：寺本愛（アーティスト／イラストレーター） ３回にわたるデッサンの授業の最終回。 「見ること」とは？ 「言葉で考える」＝「描くことで見る」なのでは？ ぼんやりとした対象について、言葉にすることで考えることができるように、描くことによって見…

講師：菊地敦己（アートディレクター） 課題「文字を主題にしたイラストレーションを描く」 課題のねらいは、自分でデザイン計画を立てること。 文字も絵もデザインの一部なのだから、イラストレーターも全体の計画を提案できるとよいのでは、という菊地さん…

講師：せきなつこ（イラストレーター） https://www.natsko.com 課題「空に注目して、風景画を描いてみよう」 講評では、それぞれの作品データを動かしながら、こうすればより効果的になる、というのを実演してくださり、何度もなるほど〜となりました。

講師：100%ORANGE（イラストレーター） 「絵本のために描いた絵」の講評でした。

講師：長崎訓子（イラストレーター） 課題「自分が改善・解決したいと思う問題を選んでリサーチし、周知のためのポスターの原画を描く」の講評でした。

講師：杉浦さやか（イラストレーター） 課題「イラストエッセイ わたしの好きなもの」 スクラップブックなども見せていただきながら、資料集めの方法、気持ちが上がらない時にどうするかというお話も。 何よりも「イラストエッセイは読者への手紙」という言…

講師：吉岡ゆうこ（イラストレーター） 実技「人物を、まず写真を見ながらデッサンし、その後、自分なりの形で描く」 ２時間で「デッサン→イラスト」にするのは少し大変でしたが、形のくずし方や自分のスタイルの作り方を考える授業でした。

講師：都築潤（イラストレーター） 実技「はめ絵」 自由に描けないところにアイディアが生まれる。 条件を揃えることで個性がわかる。 いつも思いますが、同じ形を与えられても、いろいろな発想を見られるのが面白いです。

講師：飯野和好（イラストレーター） 飯野さんのお仕事場からの出張オンライン授業。 作品を見ていただきながらの個別のお悩み相談でした。

講師：北村人（イラストレーター） 課題「２色で描く」 自分が狙ったわけではないところを褒められた時の考え方など、いろいろなアドバイスをどう受け止めるか。 コメントに一喜一憂するのでなく、自分のスタイルを主体的に作っていくための心構えのお話が、…

講師：いとう瞳（イラストレーター） 実技「顔を変えてみる」 自画像を再構成して、新鮮に絵づくりする方法を試しました。 まずは手を動かすことで、形や意味があらわれてくる。 モチーフにとらわれたくない時にオススメとのことです。

講師：北村人（イラストレーター） 自信作の講評 どうすればより説得力のある絵になるか。 それぞれの悩みに応じたアドバイスいただきました。

講師：北森芳徳（福音館書店 編集者） 前半は、担当されている「たくさんのふしぎ」についてのお話。 後半は、課題「自分の身のまわりにある、心がひかれる動植物の絵を描く」の講評。 対象に愛着を持って描くことで、読者に伝わり、共感が生まれる。 また、…

講師：上田三根子（イラストレーター） 課題「『クリスマス』をテーマに、媒体を想定して描く」 どうすれば、それぞれの絵がイラストレーションとしてより効果的になるか。 具体的にアドバイスをいただきました。

講師：黒田貴（新潮社装幀部） 前半は、売上データを見ながら、出版業界の現状や売れている本の装画について。 絵師さんとイラストレーターの比較のお話も興味深かったです。 後半は作品ファイルの講評でした。

講師：飯田淳（イラストレーター） 実技「レイアウトのトレーニング」 他コースでもやる授業なので、詳細はまだ秘密です。

講師：サイトウユウスケ（イラストレーター） サイトウユウスケ / YUSUKE SAITOH 課題「キャラクターを描かずに、何かしらの物語や事件を想起、予感させるイラストレーションを描く」 人物の魅力に頼らずに、絵の力をつけるための課題でした。

講師：塩見亮（講談社 編集者） 前半は、編集を担当された『もったいないばあさん』についてのお話。 後半は、「自分の絵本のPOPをつくる」。 自分がつくっている絵本を客観的に見てみる。 売りはどこか？ 他の絵本と比べてどこが特徴か？ また、自分の絵本…

講師：長崎訓子（イラストレーター） 課題「紙幣を模写し、その後に架空の国の紙幣を描き、その国のイラストマップとイメージイラストを作成する」 既成のものからアイディアをもらい、それを自分なりに展開させる課題でした。 絵の見せ方についても考えさせ…