25期開講中。授業見学は対面、オンラインで随時受付中です。   お問い合わせ:information@pale.tv 03-3542-8099

2020-02-01から1ヶ月間の記事一覧

2/23 絵本コース

講師:松田素子(絵本編集者) 絵本コースの最終回は、編集者の松田さんによる絵本ラフの講評でした。 想像力とリアリティ、描く力と読む力の関係など、厳しいながらも愛のあるコメントの数々で、最終回にふさわしい授業に。 「本を届けるということは”声”を…

2/23 イラスト卒業生コース

講師:菊地敦己(アートディレクター) イラスト卒業生コース最後の授業は、毎年恒例、菊地さんの事務所での課外授業。 課題「やりたい仕事を具体的に想定する」 。 それぞれが「やりたい仕事」を決め、前回の授業でラフを見せながら菊地さんと方向性の打ち…

2/22 イラストコース

講師:ヒロ杉山(イラストレーター) 課題「表と裏、長いと短い」の講評。 最終回ということで、フリーのイラストレーターになるために、考えること、すべきこと、すべきでないことについて、ヒロさんの熱いお話を伺えました。 「ワクワクしながら常に変化し…

2/22 イラスト基礎コース

講師:いとう瞳(イラストレーター) 実技「消しゴム版画で作ったスタンプを使ってカードを制作しよう」 版画の感覚を手軽に楽しむ授業でした。 簡単なカタチを組み合わせて絵をつくっていくのは、筆やペンで描くのとは違う面白さがあります。 授業の最後に…

2/16 絵本コース

講師:高畠那生(絵本作家) 絵本ラフの講評。 作家さんならではの視点から、ひとりひとり具体的なアドバイスをいただきました。 授業後に絵本と漫画の違いについてお話したのですが、その時の高畠さんの指摘に「おぉ!」となりました。 セッセとヨッコラ ヒ…

2/15 イラストコース

講師:大島依提亜(アートディレクター) 課題「極端に長いものを描く」 縦に長いものとしてキリン、横に長いものとしてゾウをモチーフに、一番長くて、一目でそれとわかる絵を目指しました。 発想力とユーモアを問われる面白い課題でした!

2/15 イラスト基礎コース

講師:信濃八太郎(イラストレーター) 実技「今週あったニュースを描こう」 前回と同じく墨汁を使って、お仕事でよくあるモノクロカットを描きました。 風刺イラストについて、かための文章に絵をつけるときに注意すること、著名人を描くときの心得などのお…

2/9 絵本コース

講師:土井章史(トムズボックス/絵本編集者) 絵本ラフの講評。 それぞれの作品を土井さんが読み聞かせながら、ツッコミを入れていきます。 知識ではなくどうすれば子どもの身体にうったえることができるか。 授業後は土井さんも一緒に打ち上げへ。

2/9 イラスト卒業生コース

講師:長崎訓子(イラストレーター) 課題「架空の街の地図と観光案内を描く」 お仕事でもよくある「イラストマップ」というテーマに対して、どれだけ自分の面白さを出せるか。 地図と観光案内ということで、編集能力も求められる課題です。 ラフの段階で出…

2/8 イラストコース

講師:平澤まりこ(イラストレーター) 課題「ここから仕事のオファーが来たら天にも上るくらいテンション上がる!という媒体、クライアントをなるべくリアルに想定して描く」 小説の装画、音楽のパッケージ、雑誌の表紙、ブランド広告、お菓子のパッケージ…

2/8 イラスト基礎コース

講師:網中いづる(イラストレーター) 課題「居間と台所を描く」 今回のテーマは、お仕事でもよくあるシチュエーションとのこと。 見る人を第一に考えること、構図や色の構成など、どうすれば自分の伝えたいことを伝えられるか、アドバイスをいただきました…

2/2 絵本コース

講師:きくちちき(絵本作家) ご自身の絵本を紹介していただきながら、デビューまでの流れ、普段どのように絵本をつくっているかなどお話していただきました。 質問もたくさん出て、授業後には即席のサイン会も! 1冊だけちきさんの絵本をご紹介。 『しろ…

2/2 イラストコース(振替授業)

講師:信濃八太郎(イラストレーター) 信濃八太郎さんの振替授業は自信作の講評。 「想いを誰かに届けるのがイラストレーションの役割。伝えようとたくさん描いているうちに、自分の絵が確立してくる」。 信濃さんがどのようにイラストレーターになったか、…

2/1 イラストコース

講師:服部一成(アートディレクター) 課題「自分が大好きな絵をもとにして作品をつくる」 構図はそのままでタッチを変える、元絵から物語を想像するなど、どの作品を選ぶか、元絵から何を感じとるかに個性が出ました。 先行する作品をただマネるのではなく…

2/1 イラスト基礎コース

講師:黒田潔(イラストレーター) 「今一番欲しいもの/気になるもの」と「最近無くしたもの/捨てたもの」を描く。 2枚の関係性をどう見せるか、後半1時間を使ってじっくりと講評していただきました。